Tag Archives: Studiengang

Mädchen, Mathe, Männerdomänen: Neue Erkenntnisse zu Geschlechterstereotypen

Obwohl inzwischen die Mehrheit der Abiturienten und Hochschulabsolventen in Deutschland weiblich ist, bleiben Frauen in den sogenannten MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik), in denen die Jobchancen und Verdienstaussichten besonders hoch sind, nach wie vor unterrepräsentiert. Mit Initiativen wie dem Girls’ … Continue reading

Posted in Forschung | Tagged , , , , , , , | Comments Off on Mädchen, Mathe, Männerdomänen: Neue Erkenntnisse zu Geschlechterstereotypen