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IZA – Institute of Labor Economics

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Mit "performance" verknüpfte Beiträge

Research

5. Februar 2020

Schülerfeedback hat kaum Auswirkungen auf Lehrerverhalten

Nur weibliche Lehrkräfte reagieren auf Leistungsbeurteilung durch Schüler

  • Lehrer
  • Performance
  • Schule
  • Schülerfeedback
  • Unterricht
  • Josse Delfgaauw
  • Margaretha Buurman
  • Robert Dur
  • Robin Zoutenbier
Research

15. März 2018

Wer sein Leistungsumfeld selbst wählen kann, ist motivierter

Soziale Vergleiche und Handlungen der Menschen um uns herum beeinflussen uns in unseren Entscheidungen. Unser direktes Umfeld ist allerdings kein […]

  • Entscheidung
  • Experiment
  • Kontrolle
  • Leistung
  • Motivation
  • soziale Vergleiche
  • Verhalten
  • Jonas Radbruch
  • Lukas Kießling
  • Sebastian Schaube
Research

3. Februar 2016

Bonus oder Malus? Formulierungen zur variablen Vergütung machen den Unterschied

Mit Prämien- oder Bonusvereinbarungen wollen viele Unternehmen ihre Mitarbeiter motivieren, gesetzte Ziele zu erreichen und ihre Produktivität zu steigern. Dass […]

  • Arbeitsverträge
  • Boni
  • Bonus-Vereinbarungen
  • IZA World of Labor
  • leistungsorientierte Bezahlung
  • Malus-Vereinbarungen
  • Mitarbeiterproduktivität
  • Produktivität
  • Unternehmensziele
  • Daniele Nosenzo
  • Donald V. Moser
  • R. Lynn Hannan
  • Vicky B. Hoffman
Research

27. August 2015

How setting the right goals can boost business productivity

Um die Produktivität ihrer Mitarbeiter zu steigern, bauen viele Unternehmen auf finanzielle Anreize, meist in Form von leistungsabhängiger Entlohnung. Doch […]

  • finanzielle Anreize
  • Gewinnziele
  • Kontrolle
  • leistungsabhängige Entlohnung
  • Mitarbeiterzufriedenheit
  • Motivation
  • Produktivität
  • Projektziele
  • SMART
  • Ziele
  • Zielvereinbarung
  • Sebastian J. Goerg
  • Sebastian Kube
Research

25. Oktober 2013

Warum Bonuszahlungen nicht immer leistungsfördernd wirken

Leistungsprämien sind für Unternehmen längst ein gängiges Instrument, um den Beschäftigten Anreize zu bieten, ihre Kollegen oder Konkurrenten zu übertreffen. […]

  • Anreize
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